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          被黑人猛男高潮10次
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                  發表于 2020-4-30 17:46 |只看該作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 發短消息 | 加為好友 | 字體大小: tT
                  播種一個行動,你會收獲一個習慣;播種一個習慣,你會收獲一個個性;播種一個個性,你會收獲一個命運。
                  ——(英)普德曼
                  一個好習慣的養成,會讓一個人終身受益。一個好的習慣,其實從孩子小的時候就需要開始注重培養了。

                  為什么別人家的孩子那么懂事?按時洗澡睡覺,我家的小孩子喊了半天也不執行?

                  因為別人家的小孩養成了按時洗澡睡覺的好習慣。

                  為什么別人家的小孩子放學寫完作業再去玩耍,我家的小孩子一放學就像脫韁的野馬?因為別人家的孩子養成了重要的事情先完成的好習慣。

                  為什么別人家的孩子...一切都是因為別人家孩子的爸爸媽媽引導孩子形成了這一系列的好習慣。

                  在教育事業摸爬滾打多年,接觸了許多家長和小孩,會發現很多孩子們的行為習慣深受父母的影響。

                  往往行為舉止大方,談吐文雅的家長,小孩子也表現得落落大方。然而一些孩子有不好的習慣,或者沒形成需要有“這個習慣”的意識,往往是父母沒有做到好的引導。好習慣的養成,家庭教育非常重要。那么小孩子需要養成的什么好習慣?在這里,我把孩子會受益終身的幾個好習慣分享給大家,會給一些方法建議,粑粑麻麻們結合實際行動。

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                  • 生活有規律

                  所謂規律生活,包含飲食規律、睡眠規律、洗澡規律、學習規律等等。細分的話,涉及生活方方面面。我認為孩子有規律的生活至少做到:按時吃飯、起床睡覺、洗澡、完成任務。
                  以前碰到過幾個小孩經常不吃早飯,問了原因,“我們家都不吃早餐的”。爸媽并沒有意識到孩子需要從小就養成這種規律的習慣,長期下去,會對孩子的健康成長帶來許多不良的影響。規律飲食的孩子身體會長得快,精力充沛,做事效率高。

                  注意,父母是孩子的第一老師。他們會模仿父母的做法,所以言傳身教、以身作則這點需要牢記于心。這對后面的幾點同樣適用。

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                  規律生活可以增加孩子對生活的可預測性,他會知道在什么時間、什么地點,應該去做什么事情。到點洗澡了,會主動把玩具收拾好;到點起床了,知道要起來洗漱吃早餐了;放學先把作業做完,再去玩耍,也是這個道理。規律生活的孩子,一般對時間管理得會比較好。
                  建議:
                  讓孩子知道有規律的生活會給我們帶來什么益處,沒有規律的生活會給我們帶來什么壞處。這里可以引導孩子去思考,比如如果不按時睡覺,隔天醒不來的話,上學會怎么樣呢?媽媽如果沒有按時做飯,會怎么樣呢?這種引發的思考會讓孩子覺得,這些是應該要守的“規則”;

                  制定孩子的生活規律表,有獎懲,并且執行。這里我建議,不要拿金錢去進行獎懲,可以是做一頓孩子喜歡的飯菜,送孩子喜歡的繪本等等。如果孩子覺得枯燥或者孩子不專注,可以讓孩子做“規律委員”,這就像班級里的“紀律委員”,監督別人的同時,會規范自己。這個方法很多老師也有用到。
                  在過程中如果孩子能懂得規律去做一件事了,要鼓勵堅持。適當的鼓勵,孩子會更加努力去執行,等到孩子養成習慣了,可以當眾表揚他做得很好,爸爸媽媽很驕傲。

                  • 講禮貌

                  莎士比亞說,在宴席上最讓人開胃的就是主人的禮節。
                  曾經看到一個育兒頻道,媽媽帶著小孩子去公園玩,一路上遇到很多“熟人”,伯伯、姐姐、叔叔……小女孩怕生,躲在媽媽身后,媽媽把她拽到跟前,“快跟伯伯問好,快,說伯伯好”,小女孩因為害怕媽媽的“高音”,委屈地說了句“伯伯好”。

                  這其實很多發生在我們身邊,很多時間你覺得的禮貌,對孩子來說是一種“要求”,是一種負擔。?

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                  建議
                  在孩子第一次有不講禮貌的時候,不要當眾大聲斥罵孩子,事后要跟孩子說明白,什么是禮貌,什么是不禮貌,這些會帶來什么樣的影響;
                  跟孩子看動畫片或者繪本的時候,有涉及到見面打招呼、分別時說再見、別人幫忙說謝謝的時候,可以在旁邊引導孩子“我們也這樣講禮貌”;
                  前面說了,孩子都會模仿家長。家長跟孩子溝通的時候,多用“請”“可以嗎”等等,來讓孩子熟悉這種有禮貌的環境,而不是用命令的口吻;
                  ?在孩子講禮貌的時候,對他進行表揚。

                  • 自主選擇

                  讓孩子自主選擇,實際上是讓孩子自己去體驗、去選擇、有犯錯的機會。很多爸爸媽媽都會在偶然間破壞了孩子自主選擇的意愿。比如,孩子學會穿衣服了,自己慢慢在摸索的時候,爸媽因為趕時間趕緊就幫他穿上;孩子刷完牙齒想吃糖果,爸爸媽媽直接說“不許吃”。

                  當然,自主選擇往往會帶來讓孩子犯錯的體驗,但是,不經歷摔倒,能學會騎車嗎?這里我建議:小錯就讓孩子自己體驗,大錯便引導孩子不去犯,不要低估他們自省能力。讓孩子自主選擇,告訴他,你有這個權利和機會去選擇。孩子自主選擇的時候,內心的力量也在不斷地增強。

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                  建議
                  生活中小事情上讓孩子自己選擇,比如買衣服、鞋子等等;
                  如果他的選擇是會帶來小麻煩的,順著他,但是事后要跟孩子溝通這個選擇帶來的結果,安撫他的
                  在他選擇的時候,不要立刻說“不”。
                  四、堅持學習

                  在這里這個學習不是指單純的學校學習,指的是各個方面的學習。學習滑板,學習做飯,學習閱讀,學習各種事情。其實孩子在學習生活的各種事情,事實上就是在學習生活的能力。

                  保持一種學習力,以后即使他置身一個窘境,他也會去找到出口,這也是為他往后獨立地生活打下基礎。如果孩子對大自然或者其他充滿好奇,可以多帶他接觸,也可以買一些書籍,讓他養成閱讀的好習慣,這也是一種學習。
                  建議:
                  鼓勵孩子學習;
                  在孩子跟你分享學習成果的時候要予以正能量的回復,不敷衍孩子;
                  帶著孩子一起學習,感受各種不同的學習氛圍,了解孩子的內心想法。
                  你想讓孩子成為什么樣的人,你就要是什么樣的人。
                  加它免費成為育兒達人↓

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